操作方法
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选择一个感兴趣的课题
经验丰富的老师们遇到过这样的情况，学生为了开展研究性课题选择了一个很专业，但是不是很感兴趣的课题，结果导致课题研究很难开展。所以，老师们建议学生们一定要选择一个自己感兴趣的课题进行研究，这样的课题研究才能收到效果。 - 02
选择一个操作性强的课题
有的学生选择了一个深奥的课题，也很有意义，但是这个课题操作性较差，使得学生在开展研究的时候，很难发挥自己的水平。所以，学生在选择课题时，还需要考虑到研究时的操作性是不是很强，做起来是不是比较方便。 - 03
组建一个研究小组
在高中阶段，学习很紧张，用于做课题研究的时间有限，为了更好的节约时间，更深入的研究课题，老师们建议，学生可以和几个志趣相投的同学组成一个研究小组，并且选出一位组长，一起来完成课题的研究。 - 04
分配每个成员的任务
确定了选题和组建了研究性小组之后，组员和小组长应该一起讨论一下所要研究的主要内容，并且把这些内容分为几个阶段，几个部分，然后，具体分配给每一个成员。这些任务需要细化到研究的时间段，研究的具体内容，研究这部分内容的负责人，使小组每个成员对自己的任务都很清楚明白。 - 05
具体研究阶段
在明确了选题，明确了每个成员的任务后，学生们就可以开展具体的研究了。在这个过程中，学生可以采取多种研究方法，比如问卷调查、观察、访谈、查阅文献资料、搜集事物作品等形式，来获取解决问题所需要的资料信息。 - 06
撰写研究性课题的报告
学生们对搜集到的资料要进行整理和分析，并得出结论，提出解决问题的初步方案，撰写研究性课题的报告。在写报告的同时，学生需要对所研究的课题进行深入的反思和总结，对课题有进一步的认识，对课题研究的过程也有一个完整的梳理。 - End
