操作方式
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首先可能的原因是家长没有进行一个准确的指导，孩子在家里面进修没有进行有用的监视，导致孩子不正视进修，最后进修就不是很好
- 02
然后就是孩子的本身的进修能力比力差，没有养当作杰出的进修习惯，好比说教员上课讲的时辰他没有听，下课的时辰也没有当真的完当作功课，对于常识点没有把握。
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也有可能是孩子的进修情况造当作的，可能孩子身边的小伴侣就不爱进修，导致孩子也跟着不爱进修，都出去玩了，所以说情况对孩子的影响长短常年夜的。
- 04
还有一个是从教育的角度出发，可能说孩子地点的教育情况的教育质量并不是很好，教员对于重点那些工具没有进行深切的讲解，导致学生听的云里雾里。
- End
