课堂导入的方法

操作方式

01
可以全班唱一首歌为课程的初步，或者让一两位同窗表演一个节目起头，让同窗们提起精力来。
02
复习昨日的内容并以抽问同窗的体例，如许既可以巩固学生的常识，又能承接下面的内容。
03
做一个与课程内容相关的试验或者一个小游戏开首，乐趣是最好的教员。
04
做好课程PPT，在上面写上课程内容要求等，让同窗们从一起头就对此次课程有必然的领会。
End

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